• Se conformer au Droit tout en sachant que la seule réglementation est insuffisante
• Responsabiliser tous les acteurs et usagers des ressources TIC
• Prendre la juste mesure des risques liés aux usages de l’établissement ou de l’école afin de répondre de manière adaptée aux besoins réels

• Planifier
• Réfléchir
• Proposer
• Concerter
• Formaliser
• Diffuser
• Contrôler

• Clarté de la charte : compréhensible par tous
• Simplifier : définition des comportements attendus pour chaque service en ligne offert
• Prévention : la charte doit comprendre une disposition explicitant l’usage responsable complété de Mises en garde pour prévenir toute violation des droits des personnes ou de la loi
• Un préambule explicitant le pourquoi
• Description des services en ligne offerts et de leurs modalités d’accès et d’utilisation
• Définition de certains termes techniques ou services en ligne dont l’usage n’est pas courant
• Les droits et obligations des utilisateurs des services en distinguant les services de correspondance privée des services au public
• Modalités selon lesquelles les droits et obligations des usagers trouvent à s’appliquer lors de l’usage des TIC
• Contrôles et sanction

• Le cadre juridique conditionnant l’écriture de la charte
• Les droits des utilisateurs
• Les obligations des utilisateurs

• La formation et la sensibilisation des utilisateurs

• Exemples de chartes d’usage de l’Internet
• Exemples de documents de sensibilisation et d’aide à l’élaboration des chartes

Formateur expert dans le domaine

• 1 ordinateur par stagiaire, 1 support de cours par stagiaire (version papier ou numérique), 1 stylo et un bloc-notes par stagiaire
• Vidéoprojecteur et tableau blanc
• Feuille d’émargement à la demi-journée, questionnaire de satisfaction stagiaire, évaluations des acquis tout au long de la formation, attestation de stage
• Éligible au CPF avec passage de certification TOSA ou PCIE (en option)

En amont de la formation

• Audit par téléphone par nos commerciaux et formateurs
• Tests d’auto-positionnement avant l’entrée en formation par le biais de questionnaire

Au cours de la formation

• Exercices pratiques et mises en situation professionnelle pour valider la compréhension de chaque notion abordée dans le programme de cours.

En fin de formation

• Validation des acquis par le formateur ou via un questionnaire renseigné par les stagiaires
• Evaluation qualitative par les participants à l’issue de la formation via un questionnaire de satisfaction accessible en ligne
• Une attestation de fin de formation reprenant les objectifs de formation est également remise aux stagiaires puis signée par le formateur

Modalités d’inscription

• Inscription possible jusqu’à la veille de la formation, sous réserve de places disponibles, en nous contactant au 01 56 59 33 00 ou par mail formation@sii.fr

Modalités particulières

• Nos formations sont accessibles aux personnes en situation de handicap. Renseignez-vous auprès de notre référente handicap au 01 56 59 33 00 ou par mail pedagogie@sii.fr